首页 期刊 科学大众·科学教育 班级共同体建设的思考与策略--从中队辅导员工作角度分析 【正文】

班级共同体建设的思考与策略--从中队辅导员工作角度分析

作者:张冬燕 无锡市凤翔实验学校; 江苏省214000
班级共同体   班级环境   班规   班集体核心   班风  

摘要:班级共同体是班级组织与共同体内在价值追求相结合的有效形式,班级共同体建设至关重要。作为一名中队辅导员,我主要有以下四个方面的策略并付诸实践:布置优美的班级环境;制定明确的班规;建立得力的班集体核心;培养良好的班风。

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