首页 期刊 科学大众·科学教育 探索农村初中物理实验教学的有效性 【正文】

探索农村初中物理实验教学的有效性

作者:贾建伟 宿迁市湖滨新区井头第二初级中学; 江苏省223808
农村初中物理   实验教学  

摘要:随着基础教育新一轮课程改革的深入发展和新课程标准的贯彻实施,物理实验教学的重要性日益凸显,尤其在广大农村地区显得尤为迫切。实验教学是物理教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。如何提高农村物理实验教学的有效性,我结合农村教学实际做了认真的研究、思考。

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