摘要:基于批判性思维的中学新媒介素养教育已是不容忽视的问题:首先,新媒介素养教育要有对应的思维和范式的转变;其次,要开展科学的"新媒介素养教育",引导学生从根本上树立批判性思维意识;最后,通过教学法的规范,学生主动发展批判性思维,从虚拟回归自我探索;面向未来,健康成长。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!