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高中语文阅读合作探究学习模式运用刍谈

作者:龚兰秀 贵州省遵义市第二十一中学; 贵州遵义563100
高中语文阅读   合作探究   原则   对策  

摘要:在高中语文合作探究阅读的过程中,教师应当科学把握合作探究阅读的原则,积极创设阅读情境、科学分组;明确合作内容,把握合作时机;调控合作过程,科学合作评价,全面提升高中语文合作探究阅读的效果。

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