摘要：高中阶段的物理概念教学是整体物理学科教学中非常重要的组成部分,物理概念更是构成物理知识体系的基本要素。新形势下,优化高中物理概念教学对提高教学效率有着非常重要的意义。'大数据时代'已经到来,物理学科教学领域对于大数据的应用也逐渐得到了人们的关注,大数据背景下的高中物理概念教学需要进一步进行优化改革。

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