摘要：本篇文章主要从绿色实验作为出发点,以及在高中阶段化学学习中应用的必要性为基本前提,以高中学生为主体,对绿色实验在学习过程中的具体应用的方式和思路,认真地做好探讨和分析,期望能够让绿色实验在高中阶段化学教育和教学过程中进行有效应用和推广,以及在绿色化学实验过程中培养学生化学安全实验的观念和化学意识,并为高中阶段的化学老师提供参考。

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