摘要：近年来,伴随着教育改革的不断深入,教育理念也在发生着转变,传统的教师讲学生听的“灌输式”教学模式,已经不能够适应时展的需求。基于此,教师应该结合教学内容和教学目标,从提高学生综合素质方面出发,创新性的进行教学。教师在初中科学教学的过程中推行问题化教学,可以提升学生学习的积极性,培养学生的探索意识和解决问题的能力,对于提高课堂教学实效作用十分明显。

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