摘要：我国新课程改革大力推进以来,＂以人为本＂的教学理念得到广大教育工作者和学生家长的高度赞扬,并且取得了良好的效果。新课程改革中强调了合作学习的重要性和基本思路,可以提高所有学科的教学质量。高中生物教学也要遵从合作教学的理念,探究合作教学方式。本文综合了合作教学在高中生物课堂上的应用水平,结合实例,分析了合作教学的方式在课堂运用环节中容易出现的问题,并提出了相应的策略和建议。

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