摘要:物理是一门科学性较强的学科,是培养学生探究能力和实验能力的关键学科。所以,在课改下的物理教学中,教师可以通过问题式物理课堂的构建来激发学生的课堂参与度,使学生在主动求知和自主探究中掌握知识,应用知识,进而,也为学生物理素养的全面提升做好基础性工作。
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