首页 期刊 考试周刊 对生物教学中“探究性学习”的再认识 【正文】

对生物教学中“探究性学习”的再认识

作者:汤和平 扬州市江都区大桥高级中学; 江苏扬州225200
生物教学   再认   课堂教学模式   教育工作者   教育改革  

摘要:随着教育改革的深入,有关探究性学习这一课堂教学模式已被广大教育工作者关注,他们从不同的角度对这一主题进行了交流。笔者结合自身教学实际着重从以下几个方面对探究性学习进行全面的阐述。

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