摘要：早在1978年,叶圣陶就指出“语文教材就是个例子”,我们要通过这些例子,教学生学会学习语文的方法。2011版语文课程标准的基本理念首先是“全面提高学生的语文素养——具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”,说到底,语文的任务就是培养学生听说读写的能力。那么在翻转课堂的实施过程中,不管形式如何变化,对学生进行听说读写训练都是我们永恒不变的任务。

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