摘要：著名数学家拉格朗日指出：“一种数学理论应当向在大街上遇到的第一个人解释清楚。”杰出数学家怀尼特号召：“让研究工作来的自然。”数学解题教学何尝不是如此？解题思路要清晰,来得自然,清楚地使每一位学生都能看得到,自然地使每一个学生都能想得到。这才是教师在解题教学中所追求的,也正是学生所期望的。怎样才能使“使解题思路来的自然”？自然途径又是什么？这些都需要教师认真地总结、探索和研究。

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