摘要：识字教学是语文教学的启蒙,是整个小学生识字阶段的关键。小学生除了要养成良好的识字习惯外,还必须掌握一定的识字方法,为今后的阅读打下坚实基础,因此,教师培养学生具有较强的、独立的识字能力,是一种必不可少的语文教学方法。学生只有掌握了一定的识字方法与技能,才能在以后的语文学习中真正做到爱识字、乐识字、轻松识字。

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