摘要：在全国新课程改革背景下,我校实施了新课程的教学模式。新课程标准要求优化教学策略,开展多样化的探究式学习。所谓探究式学习就是学生在学习情境中通过观察、阅读,发现问题,搜集数据,形成解释,获得答案,并进行交流、检验、探究的学习。探究性学习是一种积极的学习过程,主要指学生在学习中自己探索问题的学习方式。它的一般步骤为：1.提出问题;2.建立假设;3.设计实验方案;4.收集事实与证据;

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