摘要：＂学案导学＂教学法是以导学案为媒介促进学生的自主学习,提高学生的学习能力,是素质教育背景下的一种新型教学方法,对促进教学改革及学生的全面发展具有重要作用。本文在分析＂学案导学＂教学法的内涵和特征的基础上,分析中职数学教学中存在的主要问题,探究中职教学中＂学案导学＂模式应用的有效策略。
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