摘要：高中美术特长生教育是我国高中特长生教育中的一个重要专业，学生往往凭借其美术特长成绩加上文化课基础成绩而获得大学深造的机会。但是，由于美术生文化课学习的时间比较少，加之学生本身的课程基础比较薄弱。因此美术学生的高中文化课程的学习复习教学工作面临比较大的挑战。数学作为高中教学科目中分数差距大、难度高、基础性强的学科．往往对美术生提出了非常大的挑战，面对升学及相关测验的考试，学生如何通过有效的方法进行复习。巩固数学课程知识．尽可能多地在数学考试中获得分数，成为美术生高中数学学习的重要内容。因此文章根据美术生数学复习的实际情况，对高中美术生数学复习能力的培养进行研究。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社