摘要：概率论与数理统计是高等院校的一门基础公共数学课程。由于概率论与数理统计课程自身的特点及专业相关性问题，在概率论与数理统计教学过程中存在一些问题：内容抽象难懂，教学方式单一，考核方式比较传统等。本文结合概率论与数理统计的教学模式，针对以上问题提出相应对策，希望能够增强教学效果，提高学生实践能力。

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