摘要：高中语文选修课程已经实施六年之久，期间备受关注和期待，也饱受批评和指责，有些批评指责虽有“站着说话不腰疼”的意味，却是选修课实施过程中的现实问题。针对教学过程中常见的一些问题，作者分析成因，探究对策，借此抛砖引玉，解开选修课程实施中的一些疑惑。
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