摘要：本文依据新课标关于教学目标的基本理念，对高中英语教师撰写的课堂教学目标进行了研究，重点分析了这些目标叙写中出现的主要问题，并提出了相应的对策，以期引起教师们对教学目标的重视，重新思考教学目标的表述方法。
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