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高二学生英语写作水平现状及应对策略

作者:高雪鸥 浙江省瓯海中学; 浙江温州325000
高二学生   英语写作水平   应对策略  

摘要:本文通过对高二学生的英语写作知识水平、写作技能水平和写作学力水平的分析展现高二学生的英语写作水平的现状和存在的问题,并提出将作文的批改权还给学生、分项评分、重视正面评价和倡导语料库的构建等应对策略。

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