摘要：校本课程体现一所学校的办学理念、办学特色和课程资源,是国家课程计划中一项不可或缺的组成部分。但普通高中缺乏促进特色校本课程建设的课程系统,不能更好地突出办学特色,所以为适应多样化人才培养需要,可成立＂特色高中课程管理理论与实践研究＂课题研究小组,认真开展有关学校艺术特色高中课程管理等方面的实践研究,在探索普通高中特色发展过程中取得一些实效性成果。

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