摘要：高中计算机教学工作是为高中生的学习服务的．学生的需要是我们考虑的教学方面。而且现在的高中生对自身的需求特别强烈，他们渴望被重视，希望自己能够获得成功，展示自己的能力，体会成功的快乐。在计算机学习上，高中生也有发表意见的需要。希望教师重视他们学习知识的需求。当教师满足高中生的这种需求，学生会感到自己被重视，充满了满足感，能够激发他们的学习热情，有利于学习效果的增强。但是，当高中生的诉求得不到教师的回应时．高中生会感受到无比失落，感觉自己不受重视．进而对所学知识失去兴趣，学习积极性不高。甚至出现厌学现象。因此在高中计算机教学中，要切实关注高中生的学习需要。

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