摘要：数学是丰富多彩、生气勃勃、光彩照人的．它绝对不只有计算、公式、法则等。数学家或数学史的故事，会让学生了解数学的发展、演变及其作用，了解数学家是如何发现数学原理的及他们的治学态度等；数学问题生活化．会让学生觉得数学就在我们身边：数学问题的解决会教会学生很多思维方式……可如何让数学课堂真正活起来呢？教学是一门艺术．是一门影响人的艺术，数学教师要了解只有当课堂让学生的心情激荡，使他们感到数学的知识神圣、魅力和诗意时。学生才能在愉快的氛围和环境中进发激情。形成积极向上的学习意愿，数学课堂才会真的“活”起来。

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