摘要：在小学教育阶段,对学生浓厚的学习兴趣及良好的学习习惯的培养是重中之重。激励教学是小学教学中必不可少的教学手段,通过激励行为鼓励学生,最终达到促进学生发挥学习的主观能动性的目的。在某种意义上说,激励教学不仅仅广泛应用于素质教学实践中,在语文教学中更具有极其重大的意义,在语文教学中运用可取得良好的教学效果及树立正确的价值观。

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