摘要：语文课程应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会需要的语文实践能力。信息技术与语文教学的整合就是在信息技术的支持下。在心理学、学科教育学等教育理念和理论的指导下，充分利用有限设备和资源，提高小学生运用和处理文字信息的能力，识字和用字的能力及写作能力，并且培养小学生的语文基本技能、阅读能力、自主学习能力和合作精神。在课文教学中如何合理应用信息技术，充分发挥整合的优势呢？

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