摘要：节奏是体育舞蹈的灵魂，华尔兹动作婉转起伏．恬静飘逸；探戈刚劲，动静快慢，错落有致。在体育舞蹈的节奏教学练习中采用协同教学法，对学生来说，提供并增加了个别学习的机会。教师在课堂教学中可以根据不同学生的理解和接受能力设定不同的学习目标．使学生进入自觉学习、主动学习的状态，学习的潜力、动能被充分地激发出来，有利于他们在体育舞蹈节奏学习的过程中获得成功的体验．提升学习兴趣．从而进一步提高体育舞蹈节奏练习的质量．

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