摘要：当前,新课程改革正不断向纵深发展,中学政治教学改革呈现出良好局面,在纵观这些教学改革成果的同时,我们应当看到部分教师在这一方面存在不平衡性,对课程改革理念把握不够准确,具体推进措施存在偏颇,导致整个中学政治教学改革没有按照既定方向科学发展,陷入了困境.下面笔者主要针对当前中学政治教学改革中存在的不足进行分析,并结合自身工作实践提出改进措施与建议.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社