首页 期刊 考试周刊 高中历史教学中运用头脑风暴培养批判气质的实践性探讨 【正文】

高中历史教学中运用头脑风暴培养批判气质的实践性探讨

作者:史炳松 南京师范大学附属扬子中学; 江苏南京210048
历史教学   批判性气质   头脑风暴法   实践性  

摘要:培养学生批判气质是新课改的核心要求,也是转变教学方式、学习方式和评价方式,实现教学三维目标的关键.本文根据头脑风暴法实施原则与批判气质的内在一致性,运用头脑风暴法,在历史教学过程中,对高中生批判气质培养进行了一些实践性探讨.

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