摘要：《会计基础》是中职学校财会专业的一门主干课程．是与社会联系紧密，实践性极强的基础性课程。中职学生初中毕业后，普遍缺乏对会计方面的感性认识和实践经验。对于初次接触这门课程的学生而言。往往感到抽象、空洞、难以理解，学习有一定的难度，容易出现畏惧、厌学的心理。那么，如何增强学生的感性认识．提高学生学习的积极性．是要研究的主要问题。作者结合中职学生的特点．根据自己的教学经历．谈谈在会计基础教学中的体会。

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