首页 期刊 考试周刊 数学课题学习中的问题预设和生成研究 【正文】

数学课题学习中的问题预设和生成研究

作者:朱燕华 如东县双甸镇初级中学; 江苏如东226400
数学课题学习   预设性   生成性教学   现代教学   教学认识  

摘要:“生成性”是对“接受性”的一种批判和超越,是对“预设性”的补充和修正.生成性教学的提出,是对课堂教学认识深化的结果.同时也为现代教学设计提供了新的视角.

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