首页 期刊 考试周刊 高中数学新旧教材中余弦定理的对比分析与教学建议 【正文】

高中数学新旧教材中余弦定理的对比分析与教学建议

作者:王婧 新疆师范大学数学科学学院; 新疆乌鲁木齐830054
高中数学教学   新旧教材   余弦定理  

摘要:余弦定理是高中数学学习的重点之一,对于培养学生公理化思想,归纳,从特殊到一般的思想方法发挥着独特的功能。因此,余弦定理教材的编写应符合学生的认知特点。本文通过对新旧教材的编排比较和研究,发现不足,帮助教师形成合理的教学设计。

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