首页 期刊 考试周刊 数学学习中的“屡战屡败”和“屡败屡战”——初中生数学学习个案分析 【正文】

数学学习中的“屡战屡败”和“屡败屡战”——初中生数学学习个案分析

作者:申鹭 安阳市第八中学; 河南安阳455000
数学学习   个案分析   初中生   农村家庭   经济收入  

摘要:一、个案背景1:学生王越,女,现就读于安阳市八中初三(12)班。王越出生工人家庭,父母均为工人,双双下岗后自谋经营,经济收入属中等水平。她性格开朗,待人热情大方,思想比较单纯。在班级中,她尊敬老师,团结同学,热爱班集体,乐于为班集体服务,初一、二阶段数学学习比较努力,成绩在80~89分之间。背景2:学生程苗,女,现就读安阳市八中初三(11)班。程苗出生于农村家庭,母亲务农,父亲外出打工,

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