摘要：探索实践作为学生解决问题、提升效能的重要途径和方式之一．在促进学生有效学习活动进程中展现着重要作用。常言道：“实践是检验真理的唯一标准。”长期以来，由于高中数学学科教师受高考升学压力影响，往往重视学生学习活动的结果，忽视学生学习活动的过程，将学生看做是接受知识内容的“工具”和“口袋”。因此，在新课程深入实施的今天，如何发挥学生的内在潜能。创设多样教学情境。激发学生的探究潜能。已经成为学生“社会化”教育的重要使命．创新型人才的培养是教育的重要目标和努力方向。

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