摘要：自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标的一种方式，高中学生完全有能力独立学习，但受多年应试教育的影响，现在的高中生在自主学习过程中教师仍要做好指导工作,思考当下的高中语文自主学习。实际上还是一种指导性的自主，这种现状只有正视它，逐渐地改变它，才能让自主学习慢慢走上正途。

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