首页 期刊 考试周刊 高中语文教学效益的基本评价方式 【正文】

高中语文教学效益的基本评价方式

作者:王树海 磁县第一中学; 河北磁县056500
高中语文教学   评价方式  

摘要:课堂是教师工作、学生学习的主阵地,必须注重构建高效课堂,提高课堂教学质量,这是每一名教师所追求的基本目标。师生之心相融,才能实实在在地获得教学的成功。高中语文教师主要应具备三种能力,即更新自我的能力、教会学生学习的能力和科学评价学生的能力。这三种能力都集中表现在语文课堂教学中,语文老师应使自己的能力在课堂教学中有效地发挥出来。

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