摘要：课堂教学是教与学的统一．是师生互动、共同发展的过程。在新课程背景下，教师要从知识的权威转变为与学生地位平等的参与者，从知识的传递者转变为学生学习的组织者、促进者和指导者，必须重视与提高学生的参与意识和能力。只有让学生主动参与整个教学过程，才能自主发现问题，积极探究问题，并最大限度地调动学生的自主性、积极性和创造性解决问题，才能让学生在参与的过程中，知识与技能、情感态度与价值观等方面得到真正发展。

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