摘要：新课程理念下的有效课堂，不但注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标的体现．而且对学生的学法指导提出了具体要求。在物理教学过程中．引导学生发现问题，共同探究解决问题，才能使学生得到全面的发展，才能充分发挥学生的主体作用，把课堂学到的知识转化为自身的素质与能力，从而培养学生的学习兴趣和科学探索精神，使学生知识得到掌握，能力得到提高．个性得到张扬。

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