首页 期刊 考试周刊 高中英语自主性课堂教学模式研究 【正文】

高中英语自主性课堂教学模式研究

作者:李玉慧 湖北省建始县第一中学; 湖北建始445300
高中英语课堂教学   自主性学习   教学模式  

摘要:在英语课堂教学中,培养学生的自主性学习能力,对增强学生的学习兴趣、提高教学效率、优化学生的学习方法、开发学生的思维潜能有着深远的意义。教师只有转变教学理念、创新教学模式,才能有效地推动和促进学生自主性能力的培养。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅