摘要：河北省高中课改进行了一年多,这一年多的历史教学我都是在摸索中走过来的,期间反思多多,收获多多。最大的感触是：历史课堂教学一定要有效,历史教学必须符合课改大纲要求。否则白费力气,且又耽误宝贵时间。《基础教育课程改革纲要（试行）》在课程改革的目标中明确指出：改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、

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