首页 期刊 考试周刊 高中美术课程与人文素养的形成 【正文】

高中美术课程与人文素养的形成

作者:欧阳绍军 拉萨外语学校; 西藏拉萨850000
人文素养   美术课程   人本教育   生命价值观   高中  

摘要:人文精神,是一种高度重视人与自然关系,人和人的生命价值观的思想态度。中华民族的传统文化的人文精神是以人为本、天人合一——融天地万物与人为一体,把人的伦理精神、道德情操的陶冶放在首位。人文素养是人本教育的核心。人本教育就是"以人为本"的教育,视人格完善为教育的最终目标。突出人文科学的价值,将人文教育贯穿于教育的全部过程中,

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