摘要:高中物理试题常使学生深感"条件不足"而陷于"一筹莫展"的境地,养成"从物理概念、物理模型、物理过程、物理情景、物理状态、数理关系、关键词语、图形变化中去认真挖掘隐含条件"的良好习惯,是高中学生提高解题水平、
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