首页 期刊 考试周刊 一年级识字教学方法谈 【正文】

一年级识字教学方法谈

作者:廖莉莉 祁阳县羊角塘镇中心小学; 湖南祁阳426100
识字能力   教学方法   一年级   学习能力   年龄特点  

摘要:识字能力是学习能力的基础,为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字,教师要根据他们的年龄特点,有意识激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力。基于这样的认识,我对低年级识字教学进行了探索。

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