摘要：本文就公共英语大班口语如何开展教学活动进行了探讨，指出在数字语言实验室中采用“人机对话”模式可以较好地克服大班口语授课的困难，提高口语教学效果，并且相对于以往的“人机对话”模式具有了较高的语境真实性和交际交互性，并介绍了六种“人机对话”口语活动形式。
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