摘要:教育信息化成功与否,教师是一个关键的影响因素。不论从教师自身发展需求或专业化要求而言.教师都必须提高自身的信息素养。研究教师的信息化素养与专业化成长对推进当前的素质教育,具有重要的现实意义和理论价值。
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