首页 期刊 考试周刊 高中数学课堂教学引入新课的方法研究 【正文】

高中数学课堂教学引入新课的方法研究

作者:吴提业 赣榆县赣马高级中学; 江苏赣榆222100
教学引入   数学课堂   高中   新课引入   学生学习  

摘要:教学是一门艺术,新课引入是教学的重要环节。良好的开端是成功的一半,精彩的新课引入不但会引起学生注意,激发学生学习的动机和兴趣,而且能起到承前启后和建立知识联系的作用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅