摘要：本文运用问卷调查方式为工具,调查一所中等职业学校中男女学生在学习英语时,在语言学习策略使用上存在的性别区别差异,并且从这些差异中寻找出男女学生学习英语存在的问题,从而找到如何更好促进中等职业学生英语学习的方法。
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