首页 期刊 考试周刊 数学教学中如何渗透新理念和创新思想 【正文】

数学教学中如何渗透新理念和创新思想

作者:毕远芳 六枝特区梭戛乡中心小学; 贵州六枝553408
数学教学   创新思想   创新思维   逻辑性   学生  

摘要:数学是一门发展思维、创新思维的学科,逻辑性较强是它的一大特点。它既能拓展学生的思维,又能再现学生在数学方面的最大潜能。在数学教学中如何把握、驾驭教材,渗透新理念的创新思想呢?

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅