首页 期刊 考试周刊 高中牛津英语课堂导入研究 【正文】

高中牛津英语课堂导入研究

作者:李真 南京幼儿高等师范学校
导入   引导   兴趣   活跃   轻松  

摘要:导入是英语教学中的重要环节,是一个值得研究的问题。虽然导入的形式不尽相同,但是其目的都是为整堂课服务的,而导入的好坏将直接影响整堂课的质量。本文将从导入的定义、形式、意义等来分析导入,并将以牛津高中英语教材为基础列举导入实例。

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