摘要：大学英语多媒体教学模式虽然改变了传统的教师"一言堂"局面,但也存在着无法顾及学生的个别需求等问题。本文针对这些问题,结合Blended Learning的理论及对大学英语教学的启示,设计了一种新的大学英语教学模式——大学英语混合教学模式。

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