摘要：现代数学教学的主要目的和任务早已不再是简单的知识传授及方法传授,而是通过数学教学在掌握知识和方法的同时培养学生的各种思维能力,尤其是创新思维能力。所谓创新思维就是创造者在强烈的创新意识下,借助于想象与联想、直觉与灵感,以渐进的或突发性的飞跃形式对头脑中的已有信息的重新组织。但创造性思维并非成人所独有,学生也能进行。作为三大基础学科之一的数学教育,担负着推进和深化素质教育的光荣使命,加之创新能力的培养是素质教育的灵魂,这就更加迫切地要求我们在中学数学课堂教学中加强对学生创新能力的培养。下面就是我在教学中点滴体会。

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